Ce site te permet de t’entraîner avec les tables de multiplication et d’augmenter ton niveau de maîtrise.
Arriveras-tu au bout de l’expérience ?
N’oublie pas de remplir ton carnet avec les codes que te donnent les épreuves !
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Volcans et séismes
Découvrons quelques éléments pour comprendre comment ça se passe lors d’une éruption ou d’un séisme.
Les volcans
Tout d’abord une petite vidéo :
Et voici où localiser les volcans dans le monde :
Un site de l’organisme « La main à la pâte » pour en apprendre plus sur les volcans et les séismes :
Les architectes gaulois
Vous êtes des architectes gaulois et vous devez réaliser les plans afin de construire la nouvelle ville de Augusta Rauracorum.
Avant de dessiner un plan d’ensemble de la ville, vous devrez trouver les sept éléments indispensables dans une ville romaine et expliquer à quoi ils servent.
Une fois votre mission terminée, vous pouvez approfondir vos connaissances grâce au jeu La cité romaine :
Corpus, le corps humain sous tous les angles
Découvre le corps humain en l’explorant en 3D, des muscles au coeur en passant par le squelette et l’appareil digestif.
Le système solaire sur une seule page web
L’univers est immense, bien trop grand pour réussir à l’imaginer sans difficulté.
Alors si tu veux te faire une idée de la taille de notre système solaire, tu peux cliquer sur l’image ci-dessous et faire défiler la page web qui va apparaître !
Les témoignages oraux (le travail d’historien)
L’historien peut utiliser des sources orales. En effet, il peut demander à des personnes de témoigner de ce qu’ils ont vécu, ou de raconter des histoires qu’ils connaissent.
Depuis le XXe siècle et l’invention de systèmes d’enregistrement, l’historien a accès à de nouvelles sources sur l’histoire récente, comme les enregistrements audio ou vidéo.
témoignage d’une personne âgée devant des étudiants
1) Sur la photo, sur quel sujet la personne témoigne-t-elle ?
2) Comment l’historien peut-il garder une trace des témoignages oraux ?
3) Enfin, pourquoi les historiens utilisent-ils des témoignages oraux ? (aide-toi du texte ci-dessus)
Les traces écrites (le travail d’historien)
C’est la présence de documents écrits qui différencie l’Histoire par rapport à la préhistoire. On retrouve ces écrits sur des supports différents en fonction de l’époque et de la culture de l’auteur : pierre, argile, papyrus, parchemin, papier, support numérique …
Il peut s’agir de documents officiels (traités, registres administratifs), de textes religieux, d’œuvres littéraires (romans, poésies), de documents commerciaux (factures) ou encore de lettres, d’articles de journaux. Ces supports, parfois très anciens, sont fragiles et doivent être manipulés avec beaucoup de précautions.
Par ailleurs, les sources écrites ne sont pas toujours fiables (on ne peut pas toujours leur faire confiance) car l’auteur est influencé par sa culture et ses idées.
Parchemin présentant la Gesta Danorum de Saxo Grammaticus
1) Sur quels supports peut-on trouver des traces écrites ?
2) Quels documents l’historien peut-il utiliser ?
3) Enfin, pourquoi les traces écrites peuvent-elles aider le travail de l’historien ? (aide-toi du texte ci-dessus)
Les objets et les oeuvres d’art (le travail d’historien)
Les œuvres d’art et les objets du quotidien comme la vaisselle, les pièces de monnaie, les outils, le mobilier nous renseignent sur la vie et la religion de nos ancêtres, ainsi que sur le fonctionnement de la société dans laquelle ils vivaient. Ils nous donnent aussi des informations sur les personnages et les évènements historiques qui ont marqué l’Histoire.
Le calendrier des travaux agricoles, issu du Calendrier Rustican
- Qui est représenté sur ces images ?
- Pourquoi y a-t-il douze cases ?
- D’après toi, comment l’historien peut-il utiliser les objets et les œuvres d’art pour son travail ? (aide-toi du texte ci-dessus)
Les bâtiments (le travail d’historien)
Les bâtiments apportent des informations sur la période à laquelle ils ont été construits : ils permettent de mieux comprendre le mode de vie des habitants de l’époque. Par exemple, les thermes, les théâtres, les villas ou les temples construits par les Romains dans le Sud de la France donnent des informations importantes sur l’organisation sociale des villes gallo-romaines. la Maison Carrée de Nîmes
1) D’après toi, à quelle époque a été construite cette maison ?
2) A quoi pouvait-elle servir ?
3) Enfin, comment les bâtiments aident-ils l’historien dans son travail ? (aide-toi du texte ci-dessus)
MENINGERIE 